科研机制——教科研学习制度

2022-06-1

教科活动开展制度

1.在教科主任统一领导下，组织教师按计划进行教科活动。

2.教师应准时参加教科活动，不无故缺席，因故不能参加活动，应向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。

3.教科活动应遵循“确定专题，学习理论，独立实践，集体评讲，总结提高”的原则，教科主任要按教研计划分步实施，注意环环紧扣教研活动的原则，不断提高教研活动的质量。

4.教科主任要有计划地在本组内开展相互听课、游戏观摩、相互评课、游戏评价的活动，通过听课看游戏和以教育理论为依据的严格评课、评游戏促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导游戏的质量。

5.每一次教研活动时做好书面记录，记录要规范化、有时间、有地点、有议程。

6.学期结束时，教科主任要把本学期在活动中产生的各种资料交园长室，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

7.要有目的地开展教科活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。     

                                                                                          昆山高新区紫竹幼儿园